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1. Equidad educativa y derechos básicos

Se presentan los conceptos de equidad e inclusión como reconocimiento de diferencias y garantía de derechos básicos para todas las personas. También se explica que una educación equitativa debe ser efectiva sin importar el origen o el género.

Speaker A0:09 - 0:29
La equidad y la inclusión son conceptos que reconocen diferencias entre las sociedades y dentro de ellas.A su vez, implican que hay derechos básicos para todas las personas, como la educación equitativa y de calidad.Una educación equitativa requiere que la enseñanza sea efectiva sin importar el origen social, político, étnico o el género.

2. Niveles de igualdad en educación

Se describen los tres niveles de igualdad de oportunidades educativas según la UNESCO: acceso, recursos y resultados. Luego se enfatiza que la equidad exige calidad y la eliminación de barreras como la discriminación.

Speaker A0:31 - 1:07
Para llegar a esta meta, la UNESCO reconoce tres niveles del derecho a la igualdad de oportunidades educativas que equidad en el acceso, es decir, que la entrada a los distintos niveles educativos sea asegurada por los Estados equidad en los recursos y en la calidad de los procesos educativos, por lo tanto, que los estudiantes en general asistan a escuelas con recursos materiales, humanos y pedagógicos similares y equidad en los resultados de aprendizaje, lo cual conlleva que todos los estudiantes asimilen conocimientos parecidos.Entonces, la equidad va más allá de dar acceso universal a la educación.
Es necesario que los servicios en general sean de calidad y que las barreras como la discriminación desaparezcan.

3. La inclusión como respuesta educativa

Se explica que la inclusión valora la diversidad y adapta el sistema educativo a las necesidades de los estudiantes. Finalmente, se destaca su impacto en la reducción de la exclusión social y en políticas como los libros en lengua materna para estudiantes indígenas.

Speaker A1:14 - 1:49
La inclusión es la vía hacia una realidad más digna, pues significa aceptar el derecho legítimo de las personas a ser diferentes y valorar la existencia de esa diversidad.En una educación inclusiva, el sistema educativo se ajusta a las necesidades de los estudiantes y reconoce las diferencias en sus ritmos de aprendizaje.De esta forma, contribuye a disminuir la exclusión social.Para las escuelas que siguen este principio, no hay alumnos comunes o especiales, sino simplemente alumnos, y a los más vulnerables se les dan herramientas para desarrollar sus potenciales al máximo.
Para 2018, los estudiantes de escuelas indígenas tendrán libros de texto gratuitos en su lengua materna, fortaleciendo la diversidad lingüística Con esta política de inclusión.
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Equidad e inclusión en materia educativa