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Se introduce la visita al colegio público San Francisco de Iruña y se explica que ahora hablan con los verdaderos protagonistas: los alumnos del modelo D.
hablado con profesionales hemos hablado con padres con madres En definitiva que hemos hablado con adultos Pero y los verdaderos protagonistas de esta historia nos hemos venido hasta el colegio público San Francisco en iruña para ver que nos cuentanalgunos alumnos del modelo d guen bar
rura
Los alumnos cuentan en qué contextos hablan euskera en el colegio, en actividades como música, baloncesto, fanfarre y otras clases.
es fam nire gurasoak ez dak euskera ez daka nire hitz egiten etare ere nire eus orik eta eg normale
buen hercar yo baloncesto patinaje y en sk a veces solemos hablarnos entre nosotros en música y baron mano y las dos son en eusa yolar balonmano guitarra guitarra berch en eusa claro balonmano en eera bueno es que hayalgunos que no sa eusa y pues os amáis un poquito V guitarra Castellano porque la profesora no saben euskera pero tocamos las canciones muchas veces en euskera la mayoría hago fútbol y fútbol no habes en euskera no tambiénhago fanfarre entonces el profesor sabe euskera y nos habla en euskera
Hablan de sus gustos musicales en euskera y de los libros que leen en este idioma, comparándolo a veces con el castellano.
os gusta escuchar música en euskera Y qué grupo os gusta eh A mí me gusta vendeta a m también oigo azar aj yú yo escuchar a ve prefiero escuchar ena por ejemplo escucho ga
vendeta liito g a m mucho B también maquill kiski a mí leer me gusta mucho es una de las cosas que más idioma
qué libros leí en euskera Pues de Jerónimo stilton algunos Ah si se puede elegir prefiero en eus quera igual un poco más en castellano eh pero también suelo leer en euskera también y me gustan los de bpat yasí